leftheart

睡了十幾個小時事情好像有好起來了，快快吃藥也是正確決定一點都不想拖太久。
第一次生病。

經濟發展課踏出了正確的第一步，我跟KM一組哇哈哈。
他動作好快喔我想我只要能趕上他的腳步下場就不會太慘吧。
另外兩個夥伴是之前不認識的泰國人跟印尼人，都是二年級的，請多多指教！

早上起床之後先來揪個團，我想要呆丸味的中秋，第一次當hostess好緊張啊啊啊。
還完書之後在圖書館玩捉迷藏，演到最後我已經沒力了打fine.然後就睡倒。
管你的反正也沒有一定要做什麼，就像W說的這就是欠罵。欠罵就罵一罵。
念念停停縮成一團終於算是對各個理論模型有基本概念了，
我想我盯著複雜的圖們盯到上課事情也不會變好。之後再看哪個大仙有空去抱佛腳。
下樓把昨天帶到學校沒吃的午餐熱來吃，好幸福啊。
碰到兩個室友跟KR，KR提起說她想搬家，因為她住一住發現她房東很機歪。

上樓後我買了咖啡坐在CG旁邊發呆。後來跟SK聊天，
她說有兩個同學可能要找室友或讓房間，喔耶撿紅點遊戲賓果。寫信給KR她超高興的。
再跟其他隨便撿到的人聊個天，就去樓上收拾書包跟CG一起走去上課。
坐在KM旁邊是正確選擇 :)

書蟲回報：
今天主題一主要是在講一篇透過衛星空拍地球，就亮度來推斷經濟發展程度的文章。
這個指標的預測程度很不錯，而且還有兩個特點，
一來是裡面有接近兩百個國家的資料，可以交叉檢測有沒有國家回報的GDP有問題。
二來是可以觀察特定地區的經濟發展。比方說大部分經濟指數都是用稅推算的，
但如果是跨越治理邊界的區域（淡新沿線之類的）因為資料在不同單位所以就有困難。

主題二是講殖民與經濟發展的關係。
跑統計會得出一個哀傷的結果，五百多年前爽爽過的地區如果被殖民，下場就會很慘，
因為殖民母國會想辦法直接榨取（extracted）所有資源；
被殖民地如果沒什麼人沒什麼發展，那殖民母國就要想辦法建設地方才能從中牟利。
一個地區如果沒被殖民，那五百年前和現在的發展程度是成正比的。
中場休息的時候問了changing boundaries的問題得到一個good question!要自我鼓勵一下。

主題三是兩個經濟發展模型，比較沒啥特別。但老師講得崩潰無敵快，都快來不及抄了。
下次要先看課本再看note可惡，這次搞錯順序note有看等於沒看，我不想太依賴上課錄影啊！
我是亞洲學生我是亞洲學生我是亞洲學生（默念保平安）

在圖書館打滾一會兒的收穫是知道英文老師出了啥功課，明天要硬著頭皮去上課。
課前要先跟日本研究助教討論我的academic plan，
不指望她有對付蠢婦的絕招但起碼看到正妹心情會愉快。還要確定春季學期可不可以修出去玩的課。

下課後猶豫一下就滾回家睡覺了。
睡前按下電鍋就有幸福的洋蔥胡蘿蔔雞肉稀飯可以吃。好耶！
等下來寫24-hr take-home quiz拜託不要太恐怖。
某猶太同學照三餐問候我壓力有點大，希望趕快好起來！
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不是說二十分鐘寫完嗎？考卷有六頁是怎麼回事啊……祝我好運！